Este componente de la ENIP tiene como propósito el mejorar e incrementar las capacidades técnicas de los diferentes actores relacionados con la Escuela, desde docentes universitarios, profesionales y dirigentes de organizaciones vinculadas con el riego.
El enfoque de capacitación partió del aprender haciendo, de la práctica y la experiencia. Así se decidió que la metodología de trabajo sea “Acción – Reflexión – Acción” que permite un intercambio más dinámico y la construcción de conocimientos de forma colectiva entre todos los facilitadores y capacitandos.
Todos los programas de capacitación iniciaron con la identificación de las necesidades que tienen los diferentes participantes, para posteriormente armar mallas de contenidos que permitan responder a esas necesidades. Se diseñaron y ejecutaron 4 programas de capacitación: i) formador en educación a distancia, ii) asesores en riego integral parcelario, iii) formador a formadores, iv) gestores y administradores de sistemas de riego.
Los programas de capacitación han partido de la reflexión y análisis de los enfoques de la ENIP: agricultura familiar campesina, gestión social del riego, género, interculturalidad y cambio climático. Para continuar con las particularidades de cada actor, pero siempre relacionada al uso eficiente del agua, la gestión social del riego y la producción agrícola bajo riego.
Objetivos y alcance:
El curso Formador en Educación a Distancia forma parte de uno de los ejes de la ENIP relacionado a la capacitación a diferentes actores vinculados con el riego. La Escuela tiene como uno de sus objetivos el contribuir a superar las deficiencias en los sistemas de riego tecnificados a nivel parcelario del país, a través de la capacitación a profesionales vinculados con el riego para que se formen como asesores integrales.
Un paso previo para lograr la capacitación a los asesores en riego fue contar con un grupo docentes expertos en temáticas relacionadas al riego con capacidades de diseñar e impartir cursos en línea. A nivel nacional, el país cuenta con Universidades e Instituciones con experiencia en la formación de profesionales en diseño y gestión de sistemas de riego, sin embargo, sus cuerpos docentes requerían capacitación para el diseño y tutorización de cursos en línea, con el fin de complementar su experiencia docente previa.
El diseño y ejecución de los cursos estuvo a cargo de los equipos docentes de las universidades españolas: Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España (UNED), en tanto que la ENIP realizó la selección de participantes, seguimiento e impartición del módulo de “enfoques de la ENIP”.
Contenidos:
Se desarrollaron 7 módulos con diferente alcance:
Resultados:
La ENIP desarrolló 3 ediciones del curso “formador en educación a distancia” entre el período 2018 – 2019, en las cuales participaron más de 30 universidades públicas y privadas.
🔘 MATERIAL DIDÁCTICO
🔘 SISTEMATIZACIÓN
Objetivos y alcance:
El objetivo del programa de capacitación para asesores en riego integral parcelario es “fortalecer las capacidades de los técnicos profesionales vinculados al riego parcelario de instituciones públicas y privadas, propendiendo un desempeño laboral más eficiente y optimizado”.
Este programa está dirigido a profesionales de diferentes instituciones públicas (Ministerio de Agricultura y Ganadería, Ministerio del Ambiente, Agua y Transición Ecológica, Gobiernos Autónomos Provinciales, Gobiernos Autónomos Parroquiales, universidades) y privadas (ONG, universidades, empresas, organizaciones sociales).
El programa de capacitación está estructurado en cuatro cursos con diferente alcance y especialidad. El curso 1. Elaboración de diagnósticos integrales en territorios bajo riego; presenta herramientas metodológicas para la elaboración de diagnósticos integrales en territorios bajo riego, como el insumo básico y fundamental para la elaboración de proyectos de riego parcelario. El objetivos de este curso es “manejar los criterios y la metodología para el diseño y elaboración de diagnósticos integrales, bajo un enfoque multidisciplinario y considerando como eje central a la organización y su territorio bajo riego”.
Los otros 3 cursos proponen entregar metodologías y herramientas para que el técnico de campo pueda desempeñar de forma eficiente sus funciones respecto a: i) agroecología e interculturalidad, ii) diseño participativo de sistemas de riego parcelario y iii) elaboración y seguimiento de proyectos integrales de riego parcelario.
Contenidos:
Resultados:
La ENIP desarrolló 3 ediciones del curso “elaboración de diagnósticos integrales en territorios bajo riego” entre el 2019 al 2021, en las cuales participaron más de 50 instituciones de Estado, Gobiernos Autónomos, Unidades Educativas, ONG y organizaciones sociales.
🔘 MATERIAL DIDÁCTICO
🔘 SISTEMATIZACIÓN
Objetivos y alcance:
Este programa de capacitación está dirigido a profesionales de instituciones públicas, privada y personal de organizaciones del país quienes apoyan en la impartición de los cursos de la ENIP.
Este curso aborda contenidos de tipo pedagógico (métodos, materiales, instrumentos y herramientas pedagógicas, construcción de casos prácticos y estudios de caso) tanto en la parte a distancia como presencial, así como elementos pedagógicos para la formación de adultos.
Se centra en la metodología de enseñanza para adultos “Acción – Reflexión – Acción”, con la cual se construye de manera colectiva los conocimientos partiendo desde la realidad y experiencia que tienen los participantes.
Contenidos:
Resultados:
La ENIP desarrolló 3 ediciones del curso “formador a formadores” entre el 2019 al 2021, en las cuales participaron más de 80 técnicos de diferentes instituciones de Estado, Gobiernos Autónomos, ONG y organizaciones sociales.
Objetivos y alcance:
Este programa tiene como objetivo formar a gestores y administradores de sistemas de riego y de Juntas de Regantes (JJRR) de Ecuador. Los gestores son personas contratadas por la Junta de Riego o los Gobiernos provinciales para limpiar, controlar, cuidar y mantener las conducciones del sistema de riego. Un administrador de riego es la persona elegida en Asamblea de la Junta de Riego, para ejecutar, como directivo, la administración y organización general del sistema de riego.
La formación de estos actores está orientada a la mejora de sus capacidades y en la eficiencia de las tareas de administración, operación y mantenimiento de sistemas de riego.
La capacitación a esta población objetivo se centra en aspectos organizativos del riego, eficiencia del riego, elementos contables y administrativos de las JJRR, instrumentos para la mejora de la gestión del agua de riego dentro de las JJRR, sistemas de gobernanza y toma de decisiones de las JJRR, sistemas tarifarios, teoría y práctica de la acción colectiva, teoría y métodos de resolución de conflictos, gestión social y ambiental del riego y evaluación de la rentabilidad social, económica y financiera de los planes de mejora de los sistemas de riego de las JJRR.
En una primera etapa “presencial” se ejecutaron 8 programas en cuatro provincias de la Sierra: Carchi Imbabura, Loja y Azuay, en los que se graduaron 280 participantes.
A partir de marzo del 2020, la actividad educativa desarrollada en el programa de capacitación bajo la modalidad presencial debió ser modificada debido a la modalidad virtual por la presencia pandémica del COVID 19, lo que originó un cambio radical de la metodología (uso de plataformas virtuales) y sobre todo de la utilización de la didáctica basada esta vez, en materiales multimedia que ofrece la virtualidad.
La etapa “virtual” fue desarrollada en dos momentos: i) primer momento definido como plan piloto implementado en las provincias de Pichincha y Cañar, en las que se desarrollaron 4 programas y se graduaron 106 participantes y ii) segundo momento, de manera simultánea, se implementan en 8 provincias (4 en la costa y 4 en la sierra) 16 programas de capacitación en que participan alrededor de 480 participantes.
Contenidos:
Programa de administradores
Programa de gestores
Resultados:
🔘 ADMINISTRADORES
🔘 GESTORES
